Vet du om att det är enkelt för dig som rektor att besöka elever och lärares digitala undervisningsmiljö med hjälp av funktionen ”Besöka en klass”? Denna funktion är något som Ulf Granqvist, rektor på Lindholmens Tekniska Gymnasium, har använt tillsammans med specialpedagog. Syftet med besöken var att få en inblick i hur en elevs digitala vardag ser ut.
Besöken visade på stor variation i utformning och innehåll.
Det vi har sett är att vi behöver arbeta vidare med att standardisera och skapa mer likvärdighet i den digitala lärandemiljön och samtidigt lyfta de goda exemplen som det finns gott om berättar Ulf.
Planerade förändringar inkluderar tydligare riktlinjer för hur digitala klassrum ska struktureras och hur innehåll presenteras, för att minska överflödigt material och öka tydligheten för eleverna.
De flesta skolorna har haft kompletterande kompensatoriska verktyg och nu kommer de att gå över till ett nytt, gemensamt verktyg som heter LexiFlow. Det bygger på funktioner från flera av de verktyg som använts tidigare på skolorna (exempelvis Oribi och Appwriter).
Säkerhet: Privata mailadresser är ofta inte lika väl skyddade som skolkonton, och de kan vara mer utsatta för phishing-attacker och andra hot.
